Fragen

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Datum:	12.08.2009
Pinboard-Info:	Sehr geehrte Damen und Herren, meine Name ist Antje Kösterke und ich bin Studentin der Patholinguistik an der Universität Potsdam. Im Rahmen meiner Diplomarbeit möchte ich bereits vorhandenes LRS-Therapiematerial untersuchen. Dabei möchte ich dieses dahingehend systematisieren, welcher Störungsschwerpunkt im Bereich Lesen damit therapiert werden soll - phonologische Bewusstheit, segmentales oder ganzheitliches Lesen. Für diese Untersuchung möchte ich vor allem Therapiematerial verwenden, welches in der Praxis oft genutzt wird. Um mir darüber einen Überblick zu verschaffen, benötige ich Ihre Mithilfe. Ich würde gerne von Ihnen erfahren, welche Therapiematerialen und -progamme Sie für die Therapie von Kindern mit Lesestörungen kennn und verwenden. ACHTUNG: Diese Umfrage richtet sich NUR an Personen, die Kinder mit LRS therapieren. Bitte füllen Sie die Umfrage aus, indem Sie auf den nachfolgenden Link klicken. http://onlineforschung.org/lrs Die Umfrage nimmt ca. 5 Minuten in Anspruch und endet am 06.09.2009. Ich versichere Ihnen, dass die erhobenen Daten der Umfrage anonymisiert sind, nur für meine Diplomarbeit verwendet und nicht an Dritte weitergegeben werden. Für Ihre Bemühungen bedanke ich mich im Voraus. Mit freundlichen Grüßen Antje Kösterke

Datum:	29.05.2009
Pinboard-Info:	Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department für Heilpädagogik und Rehabilitation Lehrstuhl: Pädagogik und Therapie bei Sprech- und Sprachstörungen Sandra Neumann Für das aktuelle Forschungsprojekt der Universität zu Köln: Sprachtherapeutische Diagnostik bei LKGS-Fehlbildungen – Zweite Evaluation des Diagnostikinventars „LKGSF komplex“ suchen wir praktizierende Sprachtherapeuten/ Logopäden aus dem deutschsprachigen Raum mit Klienten mit LKGS-Fehlbildungen, die Interesse haben, das Diagnostikinventar in der überarbeiteten Version praktisch anzuwenden und zu bewerten. Sandra Neumann, wissenschaftliche Mitarbeiterin des Lehrstuhls für Pädagogik und Therapie bei Sprech- und Sprachstörungen der Universität zu Köln, entwickelte 2008 im Rahmen ihrer Dissertation ein Diagnostik- und Dokumentationsinventar für LKGS-Fehlbildungen. Dieses Material bietet, erstmalig für den deutschsprachigen Raum, die Möglichkeit LKGSF-typische Sprechauffälligkeiten kompakt innerhalb eines Inventars zu erfassen. In einer ersten Evaluation Ende 2007 haben 49 praktizierende SprachtherapeutInnen aus Deutschland, der Schweiz und Österreich den Entwurf von „LKGSF komplex“ nach Durchsicht theoretisch beurteilt. Nach dieser formativen Evaluation wurde „LKGSF komplex“ entsprechend verändert, umstrukturiert und im Sinne der ICF(-CY) erweitert. In der jetzigen zweiten Evaluation soll „LKGSF komplex“ nun praktisch in der Anwendung mit Klienten unterschiedlicher Altersstufen getestet werden. Ziel ist die weitere Optimierung des Materials aus praktisch-ökonomischen und inhaltlichen Gesichtpunkten. Bei Ihrer Teilnahme bekommen Sie alle notwendigen Materialen kostenfrei von uns zur Verfügung gestellt. Von Anfang Juli bis Ende September 2009 haben Sie Zeit, das Diagnostikinventar mit mindestens einem Klienten mit LKGS-Fehlbildung auszuprobieren. Anschließend bitten wir Sie einen Fragebogen auszufüllen, in dem Ihre persönliche Meinung zur Praktikabilität des Diagnostiksystems sowie Anregungen zur Verbesserung erfragt werden. Die Fragebögen werden selbstverständlich anonym ausgewertet und es entstehen für Sie keinerlei Kosten! Nach Beendigung der Evaluation dürfen Sie die Vorversion des Materials selbstverständlich behalten. Mit dieser letzten Evaluation soll gewährleistet werden, dass „LKGSF komplex“ bei nachfolgender Veröffentlichung den Wünschen und Anforderungen seiner potentiellen Anwender entspricht. Sie erhalten somit die Chance Einfluss auf die Endversion von "LKGSF komplex" zu nehmen! Bei Interesse bzw. weiteren Fragen senden Sie uns bitte eine Email an heck@lkgsf-komplex.de und teilen uns Ihre Kontaktdaten (Adresse + Tel.) mit. Über Ihre Teilnahme würden wir uns sehr freuen!
	heck@lkgsf-komplex.de

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